× Στο Νησί
SOCIAL MEDIA

Πάρε παιδί μου ένα «χαρτί» στα χέρια σου…

Γράφει η ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΤΣΙΓΚΡΑ

Δημοσίευση 27/8/2021

Πάρε παιδί μου ένα «χαρτί» στα χέρια σου…
' χρόνος ανάγνωσης

Προσθέστε το Νησί στις αναζητήσεις σας

Add stonisi.gr on Google ↗

Πάρε παιδί μου ένα «χαρτί» στα χέρια σου…

Πόσες φορές έχουμε ακούσει αυτή τη φράση στην ελληνική κοινωνία και την οικογένειά μας; Η απάντηση είναι….. ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΕΣ!!! Το ‘’χαρτί’’ αυτό είναι ΠΤΥΧΙΟ Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, αποτελεί τίτλο σπουδών, δεν είναι απλώς ένα κομμάτι χαρτιού Α3 το οποίο περιφέρεται από εμάς προς εύρεση εργασίας. Οι Πανελλαδικές εξετάσεις και οι πυρετώδεις προετοιμασίες που τις συνοδεύουν για την επίτευξη τού ‘’πολυπόθητου’’ στόχου έχουν καταντήσει ένας ψυχικός και συναισθηματικός εφιάλτης, μια εμμονή παιδιών – γονέων. Δεν έχει θεσπιστεί νομικά η επιβολή φοίτησης στις Πανεπιστημιακές Σχολές, αντιθέτως, αποτελεί έναν άγραφο κοινωνικό νόμο. Οι σπουδές στο Πανεπιστήμιο ΠΡΕΠΕΙ να είναι επιλογή των παιδιών!!! Θα σπουδάσουν τα παιδιά, επειδή θέλουν τα ίδια!!!! Επειδή τα ίδια επιθυμούν να περάσουν την πόρτα τού Πανεπιστημίου και να είναι εκεί για όσα χρόνια ‘’απαιτεί’’ το Τμήμα τής επιλογής τους. Η οικογένεια κι η κοινωνία οφείλουν μόνο να συμπαρίστανται. 

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Το Πανεπιστήμιο έχει γίνει (δυστυχώς) μια συνήθεια κι όχι προσωπική επιλογή. Τα παιδιά παρόλα αυτά, έχουν την επιλογή να ΜΗΝ σπουδάσουν, σε μια εποχή όπου οι σπουδές θεωρούνται η ‘’φυσική’’ πορεία των τελειόφοιτων τής τρίτης λυκείου (Γενικού και Επαγγελματικού). Γιατί να επιλέξω όμως, να μην σπουδάσω; Επειδή πολύ απλά, ΔΕ θέλω. Έχω άλλους στόχους και άλλα όνειρα. Επειδή θέλω να ΖΗΣΩ τη Ζωή που θέλω εγώ, ΟΧΙ αυτή που μου επιβάλλουν!!!! Θα σπουδάσω μια Επιστήμη την οποία θα υπηρετήσω με σεβασμό και ηθική, για να είμαι ΧΡΗΣΙΜΟΣ και ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΣ άνθρωπος μέσα από αυτήν! Αυτός είναι ο σκοπός τού ανθρώπου που έχει την θέληση να σπουδάσει. Οι Πανελλήνιες ωστόσο, είναι η πρώτη σημαντική αναμέτρηση για τα παιδιά, δεν αντικατοπτρίζει τί μέλλει γενέσθαι, αλλά το πρώτο εμπόδιο για το οποίο θα πρέπει να βρουν τρόπο να δρασκελίσουν. Ούτως ή άλλως, δε θα είναι η μοναδική δυσκολία που θα συναντήσουν στην πορεία τους.

 

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Όλοι οι άνθρωποι βρίσκουμε τον δρόμο μας (όποιος κι αν είναι αυτός), αρκεί να μας δοθεί το κίνητρο!! Αναρωτηθείτε γονείς, τί μπορούν/τί είναι ικανά να κάνουν τα παιδιά σας; ΔΕΝ είμαστε όλοι οι άνθρωποι γεννημένοι να κάνουμε τα πάντα. Είθισται σε ένα ‘’πράγμα’’ να είμαστε ‘’καλοί’’ κι αυτό οφείλουμε να καλλιεργήσουμε. Ούτως ή άλλως, ένας από τους λόγους που πηγαίνουμε στο σχολείο είναι η ανακάλυψη τής κλίσης και του ταλέντου μας. Γι’ αυτό υπάρχουν άλλωστε, τόσες ειδικότητες μαθημάτων στα ελληνικά σχολεία. Το σχολείο όμως, απέχει πολύ από την επαγγελματική ή πανεπιστημιακή σταδιοδρομία. Είναι απλώς ένα σκαλοπάτι, για να μπορέσουμε να περάσουμε στην αντίπερα όχθη. Στην περίπτωση που συναντήσουμε δυσκολίες, εμπόδια, περιορισμούς, υπάρχουν ασφαλώς κι άλλες (δί) – οδοί, για να φτάσουμε εκεί που λαχταράμε! Η ΖΩΗ μας, δεν είναι μονόδρομος. Έχει διασταυρώσεις, κάθετες – παράλληλες οδούς, σκάλες με ελικοειδή μορφή.

 

Ελπιδοφόρα και Δημιουργική Ακαδημαϊκή Χρονιά σε όσους/ες πέρασαν το κατώφλι τού Πανεπιστημίου!

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Στους/στις υπόλοιπους/ες,

Επαναπροσδιορίστε τους στόχους σας! Κυνηγήστε τα όνειρά σας όποια κι αν είναι, όπως κι αν εκφράζονται για τον καθένα και την καθεμιά από εσάς, για να μην σας κυνηγούν αυτά, μετά από (πολλά) χρόνια!!! Τα όνειρα ΔΕΝ κοστίζουν απολύτως ΤΙΠΟΤΑ, ούτε έχουν ταβάνι. Αντιθέτως, ο άνθρωπος που ονειρεύεται, ΕΛΠΙΖΕΙ, ΠΙΣΤΕΥΕΙ ότι κάποια στιγμή με πολλή και επίμονη δουλειά…. ΘΑ ΣΥΜΒΕΙ ΚΑΤΙ στη ΖΩΗ του/της! ΚΑΤΙ που θα του/της χαρίσει Ικανοποίηση για τον κόπο και τις προσπάθειες που κατέβαλε! ΧΑΡΕΙΤΕ με τις ‘’αποτυχίες’’ σας! ΧΑΡΕΙΤΕ με αυτές, βρίσκοντας λόγο και τρόπο να τις διορθώσετε και να προχωρήσετε!!! ΤΟΛΜΗΣΤΕ!

Αποτυχημένος/η, είναι ο άνθρωπος που ΔΕΝ προσπαθεί. Αυτός/ή που περιμένει να του/της έρθει ουρανοκατέβατα ό,τι έχει θελήσει ή ό,τι έχει σκεφτεί. Οι ‘’μεγάλες αποτυχίες,’’ φέρνουν ΤΕΡΑΣΤΙΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ (αργά ή γρήγορα), αρκεί να μπορέσουμε να δούμε πέρα από αυτές!

*Η Νικολέτα Τσίγκρα είναι Υποψήφια Διδακτόρισσα Τμήμα Κοινωνιολογίας – Σχολή Κοινωνικών Επιστημών – Πανεπιστήμιο  Αιγαίου (Λέσβος).

Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης

Add stonisi.gr on Google ↗
ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Πολύωρες και επαναλαμβανόμενες διακοπές νερού στο Πυργί

Κάτοικος της περιοχής καταγγέλλει ότι ο οικισμός μένει χωρίς υδροδότηση ακόμη και για περισσότερες από 12 ώρες και ζητά απαντήσεις από τη ΔΕΥΑΛ
Πολύωρες και επαναλαμβανόμενες διακοπές νερού στο Πυργί
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Οι μύθοι μιας μαύρης επετείου

90 χρόνια από τη Μεταξική δικτατορία της 4ης Αυγούστου 1936
Οι μύθοι μιας μαύρης επετείου
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Η τεχνολογία στο… δρόμο μας

Γράφει η ΜΑΡΙΝΑ ΠΟΛΛΑΤΟΥ
Η τεχνολογία στο… δρόμο μας
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Μια καρέκλα που περίμενε 48 λεπτά

Γράφει ο ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΠΙΩΤΑΣ Πρώην Διευθυντής Β/θμιας Εκπαίδευσης Λέσβου και Σάμου
Μια καρέκλα που περίμενε 48 λεπτά
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Μια επίσκεψη στο τέμενος Μπαλίζαντε Χασάν Μπέη

Γράφει ο ΚΩΣΤΑΣ ΜΑΓΟΣ, καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Μια επίσκεψη στο τέμενος Μπαλίζαντε Χασάν Μπέη
ΟΙ ΑΠΕΝΑΝΤΙ

Βόρειο Αιγαίο και Αλιαγά ενισχύουν τους διαύλους συνεργασίας

Ακτοπλοϊκή σύνδεση, τουρισμός και επιχειρηματικές σχέσεις στο επίκεντρο της συνάντησης στην Περιφέρεια
Βόρειο Αιγαίο και Αλιαγά ενισχύουν τους διαύλους συνεργασίας
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Λέσβιοι φιλόλογοι συγγραφείς

Γράφει ο ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Λέσβιοι φιλόλογοι συγγραφείς
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Με αφορμή μια ανάρτηση του κ. Τσίπρα από τη Λέσβο

Γράφει το μέλος της Γραμματείας της ΚΕ του ΚΚΕ ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΜΑΡΟΥΠΑΣ
Με αφορμή μια ανάρτηση του κ. Τσίπρα από τη Λέσβο
ΟΙ ΑΠΕΝΑΝΤΙ

Εκδήλωση με την συγγραφέα Ειρήνη Βεκρή στο Αιβαλί

Στο Αϊβαλί, λίγο πιο πέρα από το Στέκι του Μπαλή
Εκδήλωση με την συγγραφέα Ειρήνη Βεκρή στο Αιβαλί
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Ioυλιανά 61 χρόνια μετά

Γράφει ο ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΡΑΜΑΛΗΣ
Ioυλιανά 61 χρόνια μετά