Μια ξεχωριστή εμπειρία ζωής είχαν την ευκαιρία να βιώσουν δέκα μαθητές και μαθήτριες, καθώς και τέσσερις εκπαιδευτικοί του 4ου Γυμνασίου Μυτιλήνης, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+. Από τις 28 Μαρτίου έως τις 4 Απριλίου, η ελληνική αποστολή ταξίδεψε στη μεσαιωνική πόλη Carcassonne της Νότιας Γαλλίας, όπου φιλοξενήθηκε από το College de l’ Alaric, μετατρέποντας στην πράξη την έννοια της ευρωπαϊκής συνεργασίας.

Ζωή μέσα σε γαλλικές οικογένειες
Κεντρικός στόχος της μετακίνησης ήταν η γνωριμία των μαθητών με την καθημερινότητα ενός γαλλικού σχολείου, αλλά και η βιωματική εμπειρία μέσα από τη φιλοξενία τους σε σπίτια Γάλλων μαθητών. Για μία εβδομάδα, οι συμμετέχοντες έγιναν μέλη τοπικών οικογενειών, μοιράστηκαν τον τρόπο ζωής τους, δοκίμασαν παραδοσιακές γεύσεις και ξεπέρασαν στην πράξη πολιτισμικά στερεότυπα.

Πολύπλευρα οφέλη για τους μαθητές
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα άφησε ισχυρό αποτύπωμα στους μαθητές, καθώς η καθημερινή επικοινωνία στα αγγλικά και τα γαλλικά ενίσχυσε την αυτοπεποίθησή τους και λειτούργησε ως γέφυρα επικοινωνίας. Η διαμονή μακριά από το οικείο περιβάλλον συνέβαλε στην ανάπτυξη υπευθυνότητας και προσαρμοστικότητας, ενώ μέσα από κοινές δράσεις και επισκέψεις γνώρισαν την ιστορία και την κουλτούρα της περιοχής.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και το θεματικό αντικείμενο του προγράμματος, που ήταν τα σπορ, καθώς ενίσχυσε το πνεύμα συνεργασίας και την ευγενή άμιλλα μεταξύ των μαθητών από διαφορετικές χώρες.

Το γαλλικό σχολείο από κοντά
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο λειτουργίας ενός γαλλικού σχολείου. Το College de l’ Alaric, με περίπου 300 μαθητές σε 4 τάξεις, ξεχωρίζει όχι μόνο για τις υποδομές του αλλά και για τη στελέχωσή του.

Η παρουσία διοικητικού και υποστηρικτικού προσωπικού, όπως γραμματέας, λογίστρια, συντηρητής, νοσηλεύτρια, ψυχολόγος και κοινωνικός λειτουργός, διασφαλίζει την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας. Παράλληλα, οι παιδονόμοι αναλαμβάνουν την εποπτεία των μαθητών εκτός τάξης, επιτρέποντας στους εκπαιδευτικούς να επικεντρώνονται αποκλειστικά στο διδακτικό και παιδαγωγικό τους έργο.

Εκπαιδευτικά συστήματα χωρίς χάσματα
Όπως διαπιστώθηκε, δεν υπάρχουν ουσιαστικές διαφορές στο επίπεδο των μαθητών και των εκπαιδευτικών μεταξύ των δύο χωρών. Οι μαθητές του 4ου Γυμνασίου Μυτιλήνης, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, ανταποκρίθηκαν με επιτυχία σε όλες τις απαιτήσεις του προγράμματος, επιβεβαιώνοντας το υψηλό επίπεδο της ελληνικής εκπαίδευσης.

Toulouse και Montpellier ως πρότυπα ποιότητας ζωής

Στο πλαίσιο της επίσκεψης, η αποστολή ταξίδεψε και σε δύο μεγάλες πόλεις της Γαλλίας, την Τουλούζη και το Μονπελιέ. Εντύπωση προκάλεσε το γεγονός ότι τα ιστορικά τους κέντρα είναι πλήρως πεζοδρομημένα, με έμφαση στη δημόσια συγκοινωνία και στην ποιότητα ζωής των κατοίκων.

Η απουσία έντονης κυκλοφορίας, η ησυχία και η άνεση μετακίνησης δημιουργούν ένα περιβάλλον φιλικό τόσο για τους κατοίκους όσο και για τους επισκέπτες.

Αναμνήσεις, φιλίες και ευρωπαϊκή ταυτότητα

Η δραστηριότητα κινητικότητας στη Γαλλία στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία, αφήνοντας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς πολύτιμες εμπειρίες. Οι συμμετέχοντες επέστρεψαν στη Μυτιλήνη με τις αποσκευές τους γεμάτες αναμνήσεις, νέες φιλίες και μια βαθύτερη κατανόηση της ευρωπαϊκής τους ταυτότητας, επιβεβαιώνοντας την αξία των εκπαιδευτικών ανταλλαγών και της διαπολιτισμικής επαφής.