× Στο Νησί
SOCIAL MEDIA

Τι δείχνουν τα στατιστικά

Ανακοινώθηκαν οι βαθμολογίες των Πανελλαδικών

Από το NEWSROOM Δημοσίευση 28/6/2019

Τι δείχνουν τα στατιστικά
' χρόνος ανάγνωσης

Μεγάλη συγκέντρωση βαθμολογιών κάτω από τη βάση «δείχνουν» τα στατιστικά που έδωσε στη δημοσιότητα το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Σήμερα, Παρασκευή, λίγο μετά τις 12 το μεσημέρι, άνοιξε η ηλεκτρονική πλατφόρμα του υπουργείου Παιδείας, http://results.it.minedu.gov.gr , στην οποία μπορούν να βρίσκουν οι υποψήφιοι την βαθμολογία τους.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Έτσι, κάθε ενδιαφερόμενος, μπορεί να δει τα αποτελέσματά του, χρησιμοποιώντας τον οκταψήφιο κωδικό του και τους τέσσερις (4) αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμό του, σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.

Επιπλέον, οι καταστάσεις με τα αποτελέσματα έχουν αναρτηθεί στα σχολεία της χώρας, χωρίς ωστόσο να αναγράφονται τα ονομαστικά στοιχεία κάθε υποψηφίου, αλλά μόνο ο κωδικός και τα βαθμολογικά του στοιχεία ανά εξεταζόμενο μάθημα.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Τα στατιστικά των βαθμολογιών

Μεγάλη διασπορά στις βαθμολογίες άνω του δέκα και μεγάλη συγκέντρωση βαθμολογιών κάτω από τη βάση, είναι η γενική εικόνα που παρουσιάζουν οι βαθμολογίες των υποψηφίων, σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας.

Ιδιαίτερα στα μαθήματα Βιολογία Γενικής Παιδείας και Μαθηματικά Προσανατολισμού, το ποσοστό των γραπτών κάτω της βάσης ήταν εξαιρετικά μεγάλο: 64,99% για τη Βιολογία και 61,03% για τα Μαθηματικά. Αναλυτικότερα, όσον αφορά την Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, το μεγαλύτερο ποσοστό βαθμολογιών κάτω από τη βάση κατέχει το μάθημα της Ιστορίας. Το 47,20% των υποψηφίων έγραψαν κάτω από 10, ενώ μόλις το 9,04% συγκέντρωσε βαθμολογία από 18 έως 20.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Επίσης, στα Αρχαία, το μεγαλύτερο ποσοστό καταγράφεται στις βαθμολογίες 5-10 ( το 26,24% των υποψηφίων), ενώ υψηλή βαθμολογία (18-20) συγκέντρωσε το 2,84% των υποψηφίων.

Για το μάθημα των Λατινικών, μπορεί κανείς να πει ότι οι βαθμολογίες ήταν των... άκρων, αφού υο 30,29% των υποψηφίων έγραψε κάτω από τη βάση, ενώ το 24, 23% αρίστευσε (18-20).

Στην Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, στα Μαθηματικά και τη Χημεία, τα ποσοστά βαθμολογιών πάνω και κάτω από τη βάση είναι μοιρασμένα: 46,59% κάτω από τη βάση και 53,41% πάνω από τη βάση στα Μαθηματικά και 42,12% κάτω από τη βάση, 57,88% πάνω από τη βάση στη Χημεία.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Αναλυτικότερα, στο μάθημα της Χημείας, το 4,37% των υποψηφίων αρίστευσε (18-20), ενώ το 31, 04% έγραψε από 0 έως 5. Στα Μαθηματικά, 0-5 έγραψε το 28,4% των υποψηφίων, ενώ 18-19 έγραψε το 4,35% και 19-20 το 5,39%.

Στη Φυσική, τη μεγαλύτερη συγκέντρωση είχαν οι βαθμολογίες 5-10 (24,75%), ενώ 18-19 έγραψε το 6,44% και 19-20 το 6,29%. Στη Βιολογία, το 31,43% έγραψε κάτω από τη βάση, ενώ το 16,68% αρίστευσε (19-20) και το 11,46% των υποψηφίων έλαβε βαθμολογία 18-19. Όσον αφορά στην Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, τα ποσοστά βαθμολογιών κάτω από τη βάση ήταν αρκετά υψηλά στα Μαθηματικά (73,96%) και στη Βιολογία Γενικής Παιδείας (71,92%).

Ειδικότερα, στα Μαθηματικά, το 49,67% των υποψηφίων έγραψε 0-5, ενώ αρίστευσε (18-19) το 1,58%. Στο μάθημα Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον, το 22,93% έγραψε από 0 έως 5 και το 11, 87% από 19 έως και 20.

Τέλος, στο μάθημα των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας, το 22,25% έγραψε από 0 έως 5, ενώ βαθμολογίες 18-19 έλαβε το 7% και 19-20 το 5,22% των υποψηφίων. Αξίζει να σημειωθεί, πάντως, ότι για να γίνουν ασφαλείς προβλέψεις σχετικά με το πώς θα κινηθούν οι βάσεις, πρέπει να γίνουν και συγκρίσεις με τα στοιχεία των περυσινών βαθμολοιών.

Επόμενο βήμα, η οριστικοποίηση του μηχανογραφικού

Από σήμερα, οι 104.000 υποψήφιοι για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και τις 78.335 θέσεις των ΑΕΙ, θα μπορούν να υπολογίσουν τα μόρια που συγκέντρωσαν, προκειμένου να κάνουν τις τελικές επιλογές τους για το μηχανογραφικό.

Υπενθυμίζεται ότι από την ερχόμενη Πέμπτη, 4 Ιουλίου, οι υποψήφιοι θα μπορούν να οριστικοποιήσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο (επιλέγοντας «Οριστικοποίηση»), στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr. Όπως έχει ήδη γίνει γνωστό, η προθεσμία για την οριστική υποβολή των μηχανογραφικών δελτίων λήγει τη Δευτέρα, 15 Ιουλίου 2019, και είναι αποκλειστική.

Μετά την παρέλευση της προθεσμίας κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το μηχανογραφικό δελτίο. Όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ θα λειτουργήσουν επιπλέον την Τρίτη, 9 Ιουλίου, καθώς και τη Δευτέρα 15 Ιουλίου, για να υποστηρίξουν τους υποψηφίους στην ηλεκτρονική υποβολή των μηχανογραφικών δελτίων.

Τέλος, από το υπουργείο Παιδείας προτείνεται οι υποψήφιοι να εκτυπώσουν ή/και να αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους το οριστικοποιημένο μηχανογραφικό (που θα έχει αποκτήσει αυτόματα και αριθμό πρωτοκόλλου), ώστε ανά πάσα στιγμή να μπορούν να δουν τις τελικές προτιμήσεις τους.

ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ

Αθώοι λόγω αμφιβολιών Νίκος Ρωμανός, Δημήτρης Π. και Νίκος Α.Κ.

Τέλος στη 18μηνη «ομηρία» του Ρωμανού
Αθώοι λόγω αμφιβολιών Νίκος Ρωμανός, Δημήτρης Π. και Νίκος Α.Κ.
ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΣ

Στον δρόμο οι εργαζόμενοι των δήμων στη Λέσβο για σταθερή εργασία και ενίσχυση των δομών

Δήμος, συνδικαλιστικοί φορείς και συμβασιούχοι ενώνουν φωνές για παιδικούς σταθμούς και κοινωνικές υπηρεσίες. Στο πλευρό τους και το Εργατικό Κέντρο με αντιπροσωπεία
Στον δρόμο οι εργαζόμενοι των δήμων στη Λέσβο για σταθερή εργασία και ενίσχυση των δομών
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Εκπαιδευτικές δράσεις στη Λέσβο για μαθητές από τον Χολαργό

Από το Σίγρι έως τις Αλυκές Καλλονής, οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα γεωλογίας, περιβάλλοντος και ορνιθοπαρατήρησης
Εκπαιδευτικές δράσεις στη Λέσβο για μαθητές από τον Χολαργό
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Μαθητές του 2ου Γυμνασίου Μυτιλήνης στο Μουσείο Προσφυγικής Μνήμης 1922

Μια ζωντανή εκπαιδευτική εμπειρία που έφερε τους μαθητές πιο κοντά στις ρίζες και την ιστορία της Μικρασιατικής Καταστροφής
Μαθητές του 2ου Γυμνασίου Μυτιλήνης στο Μουσείο Προσφυγικής Μνήμης 1922
ΑΓΡΟΤΕΣ

Προειδοποιήσεις για τις επιπτώσεις της κρίσης στον τομέα της κτηνοτροφία στη Λέσβο

Το Τμήμα Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου με ψήφισμα του αναδεικνύει τον κίνδυνο για την οικονομία, την κοινωνική συνοχή και το περιβάλλον από τον αφθώδη πυρετό
Προειδοποιήσεις για τις επιπτώσεις της κρίσης στον τομέα της κτηνοτροφία στη Λέσβο
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου σε διεθνές έργο για τα υδάτινα οικοσυστήματα

Καινοτόμες λύσεις και νέα προγράμματα σπουδών για την περιβαλλοντική εκπαίδευση σε Αίγυπτο και Νότια Αφρική
Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου σε διεθνές έργο για τα υδάτινα οικοσυστήματα
ΜΟΥΣΙΚΗ

Το 15ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης στους ήχους του όμποε

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος του Διεθνούς Φεστιβάλ Μουσικής Μολύβου
Το 15ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης στους ήχους του όμποε
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Μαθητές του Εσπερινού σε διάλογο με ευρωβουλευτές για την Ευρώπη

Εκδήλωση του Εσπερινού Γυμνασίου Μυτιλήνης και συνεργαζόμενων σχολείων στο πλαίσιο του EPAS
Μαθητές του Εσπερινού σε διάλογο με ευρωβουλευτές για την Ευρώπη
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Μαθητές στη Μυτιλήνη έγιναν «ευρωβουλευτές» με επίκεντρο τα social media

Η δράση του Πρότυπου Γυμνασίου «Βύρων Σιβολαπένκο» έφερε τους μαθητές σε ρόλο ενεργών πολιτών με ζωντανή σύνδεση με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Μαθητές στη Μυτιλήνη έγιναν «ευρωβουλευτές» με επίκεντρο τα social media
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Από την κορυφή της Ελλάδας στον παγκόσμιο τελικό ο Γαβριήλ Μακρής

Στη Θεσσαλονίκη ο μαθητής του Πρότυπου Γυμνασίου Μυτιλήνης για την τελική φάση
Από την κορυφή της Ελλάδας στον παγκόσμιο τελικό ο Γαβριήλ Μακρής
ΔΡΑΣΕΙΣ

Στο XTERRA Greece 2026 τρεις Λέσβιοι αθλητές

Λαϊνάς, Μπουντάκης και Σπέντζας στη διεθνή διοργάνωση off-road τριάθλου στη Βουλιαγμένη
Στο XTERRA Greece 2026 τρεις Λέσβιοι αθλητές
ΕΛΛΑΔΑ

Απολύθηκε διανομέας μετά την επιστροφή του από αναρρωτική άδεια

Καταγγελία στα Γιάννενα για την E-food
Απολύθηκε διανομέας μετά την επιστροφή του από αναρρωτική άδεια