Το τελευταίο τριήμερο, η Λέσβος αποτέλεσε σημείο συνάντησης για εκπαιδευτικούς, αλλά και φοιτητές και φοιτήτριες του Τμήματος Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας, όπου διοργανώθηκαν σεμινάρια για την ενημέρωση και πληροφόρηση της γενιάς Ζ.

Τα σεμινάρια αυτά οργανώθηκαν από την αναπληρώτρια καθηγήτρια Ιωάννα Κωσταρέλλα και τον καθηγητή Μπάμπη Δημούλα από το Τμήμα Δημοσιογραφίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο ενός ευρωπαϊκού προγράμματος και είχαν ως στόχο να ενισχύσουν τη σωστή κατανόηση της πληροφορίας στους νέους, οι οποίοι έχουν μεγαλώσει με την ψηφιακή τεχνολογία.

Η αναπληρώτρια καθηγήτρια Ιωάννα Κωσταρέλλα και ο καθηγητής Μπάμπης Δημούλας που συντόνισαν τη δράση, μίλησαν στο ραδιόφωνο του Ν στους 99 στα fm για τα οφέλη αυτής της πρωτοβουλίας, αλλά και τις προκλήσεις της εποχής μας.

Η κ. Κωσταρέλλα ανέφερε πως η συνεργασία με τοπικούς φορείς, όπως η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και το Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας, ήταν καθοριστική για την επιτυχία του εγχειρήματος. Όπως χαρακτηριστικά δήλωσε: «Ήταν ένα πολύ ωραίο τριήμερο γιατί συνεργαστήκαμε και μιλήσαμε με φοιτητές και φοιτήτριες του Τμήματος Πολιτισμικής Τεχνολογίας και με εκπαιδευτικούς. Η γενιά Ζ είναι αυτή που έχει γεννηθεί στον ψηφιακό κόσμο, και είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν τα παιδιά αυτά με τα μέσα που είναι καθημερινότητα για εκείνα, όπως τα κινητά και τα τάμπλετ.»

Στην ίδια γραμμή, ο κ. Δημούλας τόνισε τη σημασία της κριτικής σκέψης και της σωστής διασταύρωσης των γεγονότων. Επεσήμανε ότι «πρέπει να βρούμε τρόπους για να περάσουμε το μήνυμα σωστά, καθώς υπάρχει μια υπερπληθώρα πληροφοριών. Η κριτική σκέψη είναι το κλειδί για να κατανοήσουν οι νέοι πώς να στέκονται απέναντι στις πληροφορίες και να αποφεύγουν την παραπληροφόρηση.»

Αναφερόμενος στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ο κ. Δημούλας υπογράμμισε την ευθύνη των δημοσιογράφων, ενώ με την κ. Κωσταρέλλα συμφώνησαν ότι πρέπει να αναπτύξουμε τη σωστή γραμματική των μέσων και να μάθουμε στους νέους να χρησιμοποιούν τις πληροφορίες σωστά, χωρίς να παρασυρθούν από τον εντυπωσιασμό και το clickbait. «Αν και τα μέσα έχουν εξελιχθεί, η βασική δουλειά των δημοσιογράφων παραμένει η ίδια: η διασταύρωση και η τεκμηρίωση των γεγονότων.»

Αυτά τα σεμινάρια είχαν ένα διπλό σκοπό: πρώτον, να ενισχύσουν τις γνώσεις των νέων στην αξιολόγηση της πληροφορίας, και δεύτερον, να τους διδάξουν πώς να αποκτούν κριτική σκέψη απέναντι στις ειδήσεις που κατακλύζουν την καθημερινότητά τους. Και οι δύο καθηγητές συμφώνησαν ότι η σωστή ενημέρωση είναι το κλειδί για την ενδυνάμωση της γενιάς Ζ, καθώς τα παιδιά και οι νέοι πρέπει να μάθουν να πλοηγούνται στον κόσμο της πληροφορίας με υπευθυνότητα και κριτική σκέψη, όπως και το σύνολο του ακροατηρίου

Ο Μπάμπης Δημούλας πρόσθεσε, «Το λάθος είναι ποιος θα προλάβει να πει πρώτος την είδηση, ενώ το σωστό θα ήταν να εστιάσουμε στο ποιος είναι ο πιο αξιόπιστος. Πρέπει να αναπτύξουμε την ικανότητα να υποψιαζόμαστε και να ελέγχουμε την πληροφορία πριν την αποδεχτούμε.»

Τα σεμινάρια αποτελούν ένα σημαντικό βήμα στην προσπάθεια ενδυνάμωσης της γενιάς Ζ, που καλείται να ζήσει και να λειτουργήσει σε έναν κόσμο γεμάτο από ψηφιακή πληροφορία, και ταυτόχρονα να μάθει πώς να ξεχωρίζει την αλήθεια από την παραπληροφόρηση.