Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν μαθητές και εκπαιδευτικοί του 1ου Γυμνασίου Παπάγου κατά την επίσκεψή τους στη Λέσβο, όπου συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις που διοργάνωσε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου, γνωρίζοντας από κοντά τη γεωλογική, περιβαλλοντική και φυσική κληρονομιά του νησιού.

Οι μαθητές επισκέφθηκαν αρχικά τις εγκαταστάσεις του Μουσείου στο Σίγρι, όπου συμμετείχαν σε ειδική δράση προσομοίωσης καταστροφικών σεισμών στη σεισμική τράπεζα του Μουσείου. Μέσα από τη δράση ενημερώθηκαν για τον σεισμικό κίνδυνο, τα μέτρα προστασίας και τις διαδικασίες πρόληψης σε περιπτώσεις φυσικών καταστροφών.

Στη συνέχεια είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία δημιουργίας του Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου και τη σημασία των μοναδικών ευρημάτων που αποκαλύπτουν εικόνες οικοσυστημάτων ηλικίας 20 εκατομμυρίων ετών. Κατά την περιήγησή τους στο Πάρκο Απολιθωμένου Δάσους στο Σίγρι ενημερώθηκαν για τα είδη των απολιθωμάτων που έχουν βρεθεί στη Λέσβο και για τις ηφαιστειακές διεργασίες που οδήγησαν στη δημιουργία τους.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα συντήρησης απολιθωμάτων, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη διαδικασία καθαρισμού και αποκατάστασης φυτικών απολιθωμάτων και παρακολούθησαν από κοντά εργασίες συντήρησης σε τμήματα γιγάντιου απολιθωμένου κορμού σεκόιας ηλικίας 20 εκατομμυρίων ετών.

Η εκπαιδευτική δράση συνεχίστηκε στους υγροτόπους του κόλπου Καλλονής και ειδικότερα στις Αλυκές, όπου οι μαθητές συμμετείχαν σε πρόγραμμα ορνιθοπαρατήρησης, γνωρίζοντας τη σημαντική βιοποικιλότητα της περιοχής και τον ρόλο των υγροτόπων στη διατήρηση σπάνιων ειδών.

Με τη βοήθεια ειδικού εξοπλισμού, όπως τηλεσκόπια, κυάλια και εκπαιδευτικές καρτέλες αναγνώρισης, κατέγραψαν δεκάδες είδη πουλιών που φιλοξενούνται στην περιοχή, ανάμεσά τους φλαμίνγκο, καλαμοκανάδες, χουλιαρομύτες, αργυροτσικνιάδες, μαυροπελαργούς και χαλκόκοτες.

Η δράση αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά το μοναδικό φυσικό περιβάλλον της Λέσβου, συνδυάζοντας τη γνώση με τη βιωματική εμπειρία και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.