× Στο Νησί
SOCIAL MEDIA

Αξιολόγηση; Σιγά μην φοβηθώ!

Γράφει ο ΘΕΜΗΣ ΚΛΙΟΜΙΔΙΩΤΗΣ, αναπληρωτής εκπαιδευτικός

Δημοσίευση 9/4/2024

Αξιολόγηση;  Σιγά μην φοβηθώ!
' χρόνος ανάγνωσης

Το τελευταίο χρονικό διάστημα οι εκπαιδευτικοί σε όλη την Ελλάδα βρίσκονται σε αναβρασμό καθώς η κυβέρνηση στην προσπάθεια της να επιβάλει την αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση δεν διστάζει να καταφύγει στην καταστολή και την τρομοκρατία.

Η απόφαση αυτή της κυβέρνησης αποτελεί παραδοχή ήττας καθώς δεν μπόρεσε να πείσει τους εκπαιδευτικούς ότι η διαδικασία αυτή έχει παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό χαρακτήρα αφού όλος ο κλάδος αντιλαμβάνεται ότι το ακριβώς αντίθετο συμβαίνει. Είναι μια διαδικασία εντιεκπαιδευτική, αντιπαιδαγωγική που σκοπό έχει την κατηγοριοποίηση των σχολείων.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Στέλνοντας έναν ολόκληρο κλάδο απανωτές φορές στα δικαστήρια, αξιοποιώντας το αντεργατικό νομοθετικό πλαίσιο που έχουν διαμορφώσει όλες οι μέχρι σήμερα κυβερνήσεις, ουσιαστικά αυτό που μας λέει είναι ότι δεν έχουμε δικαίωμα να απεργούμε, δεν έχουμε δικαίωμα να διεκδικούμε.
Απάντηση στις προθέσεις της κυβέρνησης έδωσαν οι χιλιάδες συνάδελφοι σε όλη την Ελλάδα που με γενικές συνελεύσεις με πρωτόγνωρη συμμετοχή πήραν την υπόθεση στα χέρια τους ξεπερνώντας τις συμβιβασμένες ηγεσίες της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ επιβάλλοντας την συνέχιση του αγώνα με την ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από της διαδικασίες της αξιολόγησης.

Ο αγώνας που δίνουμε δεν είναι εύκολος αλλά είναι ο μόνος που μπορεί να φέρει αποτέλεσμα. Αφορά το τι και το πώς θα μαθαίνουν τα παιδιά αύριο, δηλαδή τη δομή και το περιεχόμενο του σχολείου. Για το αν θα είναι πιο άδικο, πιο βαρετό, πιο κατηγοριοποιημένο, με του γονείς να βάζουν ακόμα πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη και τους εκπαιδευτικούς σκυφτούς να ψάχνουν χορηγούς για να καλύψουν τις ανάγκες του σχολείου και να μην μπορούν να ανταπεξέλθουν οικονομικά για να είναι ακόμα πιο πειθήνιοι.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Απέναντι σε όλα αυτά ο μόνος δρόμος που έχουμε είναι να συνεχίσουμε να δυσκολεύουμε στην πράξη τις άδικες αποφάσεις και τους αντιεκπαιδευτικούς –αντιπαιδαγωγικούς νόμους. Η συμμετοχή στην απεργία στις 17/4 είναι ο καλύτερος τρόπος να απαντήσουμε στον κλιμακούμενο κυβερνητικό αυταρχισμό και τις τρομοκρατικές εγκυκλίους που απειλούν τους αγωνιζόμενους εκπαιδευτικούς και χτυπούν το απεργιακό δικαίωμα.
Αυτό που μπορεί να ζορίσει ακόμα περισσότερο την κυβέρνηση αλλά και το ΥΠΑΙΘΑ είναι χιλιάδες να βγουν στο δρόμο και να ενώσουν τις φωνές τους σε ένα μεγάλο απεργιακό ποτάμι.

Με την ενιαία, συλλογική και μαχητική μας στάση μπορούμε να ανατρέψουμε τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια και να παλέψουμε για την ζωή που μας αξίζει.

ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Η ιστορία του Στράτου...

Γράφει ο ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΠΙΩΤΑΣ
Η ιστορία του Στράτου...
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Κορίτσι έξι χρόνων μόνο χωρίς γονείς, έξω από την Ασφάλεια

Οι πρώτες μέρες της χούντας στη Μυτιλήνη μέσα από τις αναμνήσεις - Γράφει η ΝΟΡΑ ΡΑΛΛΗ*
Κορίτσι έξι χρόνων μόνο χωρίς γονείς, έξω από την Ασφάλεια
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Το εμπορικό πλεόνασμα πάνω από την κοινωνική επιβίωση

Γράφει η ΘΕΟΦΑΝΙΑ ΙΝΤΖΙΡΤΖΗ, Κοινωνική Ανθρωπολόγος και Ιστορικός
Το εμπορικό πλεόνασμα πάνω από την κοινωνική επιβίωση
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Ψωνίζοντας… ό,τι βρω

Γράφει η ΜΑΡΙΝΑ ΠΟΛΛΑΤΟΥ
Ψωνίζοντας… ό,τι βρω
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Να πληρώσουν τη ζημιά που προξένησαν στο νησί

Γράφει ο ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Ν. ΠΑΤΣΗΣ, κάτοικος Δυτικής Λέσβου
Να πληρώσουν τη ζημιά που προξένησαν στο νησί
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Κραυγή απόγνωσης από Αγρα Λέσβου

Γράφει ο ΙΓΝΑΤΙΟΣ ΙΝΤΖΙΡΤΖΗΣ, Πρόεδρος της Κοινότητας Άγρας
Κραυγή απόγνωσης από Αγρα Λέσβου
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Που το πάνε;

Γράφει ο ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΛΑΔΙΤΗΣ
Που το πάνε;
ΣΤΗΛΗ ΑΛΑΤΟΣ

Κρίση στην κτηνοτροφία στη Λέσβο… SOS

Γράφει ο ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΠΑΚΑΣ
Κρίση στην κτηνοτροφία στη Λέσβο… SOS
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΑΓΡΟΤΕΣ

Όταν το Υπουργείο «κοιμάται» και η Λέσβος καταρρέει

Χωρίς επαρκείς κτηνιάτρους, χωρίς ουσιαστική στήριξη, χωρίς καμία σοβαρή πολιτική διαχείρισης των επιπτώσεων από τον αφθώδη πυρετό
Όταν το Υπουργείο «κοιμάται» και η Λέσβος καταρρέει
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Μήτσου Ν. Τσιάμη, Δοξαστικά στον Αργύρη Εφταλιώτη, Αθήνα 1974

Παρουσίαση : Δημήτρης Πατίλας
Μήτσου Ν. Τσιάμη, Δοξαστικά στον Αργύρη Εφταλιώτη, Αθήνα 1974